Yasemin
Yeni Üye
- Katılım
- 21 Şub 2024
- Mesajlar
- 171
- Tepkime puanı
- 27
- Puanları
- 3
Çocuklar doğal olarak daha fazla oyun oynamaya zaman ayırırlar. Gelişen teknoloji, çocukların dijital oyunlara olan ilgisini artırmıştır. Unutmayalım ki çocuklar doğaları gereği oyun oynamalıdır çünkü gelişimlerine olumlu katkı sağlarlar. Çocuklar topla oynamak yerine Minecraft gibi dijital oyunları tercih etmektedirler. Birçok ebeveyn kabul etmiş durumdadır. Dijital oyunları tercih eden çocuklarda tembellik ve obezite gibi vücut sağlığını olumsuz etkileyebilecek problemler görülebilir. Genellikle oyuncaklarla oynamış olan ebeveynler, çocuklarının da somut oyuncaklarla oynaması gerektiğini düşünmektedirler. Ebeveynler çocuklarının dijital oyun oynamasını kısıtlamak ve engellemek için çaba göstermektedirler. Dijital oyunları alışkanlık haline getiren çocuklar alışkanlıklarından kolay kolay vazgeçmezler. Ebeveynlerin iç güdüsel olarak yasaklama çabaları, çocuklarda oyun hırsını artırabilir.

Ebeveynler gerçekle yüzleştiklerinde saklama çabalarının çocukta sadece hırstan başka bir şey yapmadığını anlamışlardır. Dijital oyunlar hayatın bir parçasıdır ve önemli olan oyunları çocuğun yararına kullanabilmektir. Dijital oyunlardan kaçınmak veya engellemek yerine belirli zaman dilimleri ve oyun süreleri belirlemek, ebeveynlerin seçim yapması gereken önemli bir konudur. Ebeveynlerin rehberliği ile çocuklar olumsuz içeriklerden uzak durabilirler.
Çocuğun dijital oyun oynaması bazen ebeveynlerin kendilerini kötü hissetmelerine yol açabilir. Dijital oyunlar çağımızın gerçeği olarak karşımıza çıkmaktadır. Çocuklar okulda veya arkadaşlarıyla karşılaştıklarında oyunlar hakkında konuşarak bilgi alışverişi yapmaktadırlar. Konuşmalar bile çocuklarda merak duygusunu artırabilir. Ebeveynler öncelikle dijital oyunlara karşı tutumlarını değiştirerek oyunun kötü yanlarının yanında iyi yanlarını da görmelidirler. Dijital oyunlar, şiddet, bağımlılık veya yasa dışı alışkanlıkları özendirmedikleri sürece çocuklar için faydalı olabilir. Eğitimde dijital oyunlardan yararlanmak mümkündür.
Çocuklara ayrılan oyun zamanı yeterli olmadığında, çocuklar farklı davranışlar sergileyebilirler. Örneğin oyunu bıraktıktan sonra kavga etme veya eşyaları kırma isteği oluşabilir. Ebeveynler çocuğu takip etmeli ve gerektiğinde oyun süresini biraz uzatmalıdırlar. Oyun süresinin aşılamayacağı konusunda net uyarılar yapılmalıdır. Ebeveynler çocuğun oyunlara yönelimine karşı tutarlı bir yaklaşım sergilemelidirler. Ebeveynlerden biri oyunu sonlandırırken diğeri oynaması için izin verirse, çocuğun oyun süresini uzatma eğilimi olabilir. Ailece oynanabilecek oyunlar, ailenin bir arada kaliteli zaman geçirmesini sağlar ve çocuğun oyunlarını denetleme şansı verir.
Çağımızın şartlarında çocukları dijital oyunlardan tamamen uzak tutmak neredeyse imkansızdır. Önemli olan doğru rehberlik ile çocukların düşünsel ve bilişsel yeteneklerini geliştirmek ve eğlenceli zaman geçirmelerine katkıda bulunmaktır.

Ebeveynler gerçekle yüzleştiklerinde saklama çabalarının çocukta sadece hırstan başka bir şey yapmadığını anlamışlardır. Dijital oyunlar hayatın bir parçasıdır ve önemli olan oyunları çocuğun yararına kullanabilmektir. Dijital oyunlardan kaçınmak veya engellemek yerine belirli zaman dilimleri ve oyun süreleri belirlemek, ebeveynlerin seçim yapması gereken önemli bir konudur. Ebeveynlerin rehberliği ile çocuklar olumsuz içeriklerden uzak durabilirler.
Çocuğun dijital oyun oynaması bazen ebeveynlerin kendilerini kötü hissetmelerine yol açabilir. Dijital oyunlar çağımızın gerçeği olarak karşımıza çıkmaktadır. Çocuklar okulda veya arkadaşlarıyla karşılaştıklarında oyunlar hakkında konuşarak bilgi alışverişi yapmaktadırlar. Konuşmalar bile çocuklarda merak duygusunu artırabilir. Ebeveynler öncelikle dijital oyunlara karşı tutumlarını değiştirerek oyunun kötü yanlarının yanında iyi yanlarını da görmelidirler. Dijital oyunlar, şiddet, bağımlılık veya yasa dışı alışkanlıkları özendirmedikleri sürece çocuklar için faydalı olabilir. Eğitimde dijital oyunlardan yararlanmak mümkündür.
Çocuklara ayrılan oyun zamanı yeterli olmadığında, çocuklar farklı davranışlar sergileyebilirler. Örneğin oyunu bıraktıktan sonra kavga etme veya eşyaları kırma isteği oluşabilir. Ebeveynler çocuğu takip etmeli ve gerektiğinde oyun süresini biraz uzatmalıdırlar. Oyun süresinin aşılamayacağı konusunda net uyarılar yapılmalıdır. Ebeveynler çocuğun oyunlara yönelimine karşı tutarlı bir yaklaşım sergilemelidirler. Ebeveynlerden biri oyunu sonlandırırken diğeri oynaması için izin verirse, çocuğun oyun süresini uzatma eğilimi olabilir. Ailece oynanabilecek oyunlar, ailenin bir arada kaliteli zaman geçirmesini sağlar ve çocuğun oyunlarını denetleme şansı verir.
Çağımızın şartlarında çocukları dijital oyunlardan tamamen uzak tutmak neredeyse imkansızdır. Önemli olan doğru rehberlik ile çocukların düşünsel ve bilişsel yeteneklerini geliştirmek ve eğlenceli zaman geçirmelerine katkıda bulunmaktır.